COMENZANDO A PENSAR LAS PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES DE SECTORES POPULARES DE CÓRDOBA EN GT 2. ACCIÓN, PARTICIPACIÓN, OPCIONES Y ESTRATEGIAS POLÍTICAS

COMENZANDO A PENSAR LAS PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES DE SECTORES POPULARES DE CÓRDOBA EN GT 2. ACCIÓN, PARTICIPACIÓN, OPCIONES Y ESTRATEGIAS POLÍTICAS

RESUMEN Esta ponencia intenta recuperar algunas reflexiones fruto de los encuentros y desencuentros de nuestro equipo de investigación en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba. Si bien, el presente proyecto de investigación fue presentado y aprobado en SeCyT este año, los miembros del equipo tienen ya una trayectoria conjunta eRead more about COMENZANDO A PENSAR LAS PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES DE SECTORES POPULARES DE CÓRDOBA EN GT 2. ACCIÓN, PARTICIPACIÓN, OPCIONES Y ESTRATEGIAS POLÍTICAS[…]

BALANCES Y PERSPECTIVAS SOBRE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA REGIÓN. SUS IMPACTOS EN LA DESIGUALDAD, LA CONSTRUCCIÓN DE DERECHOS Y LA CONSTITUCIÓN DE SUJETOS EN III FORO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL. UNLP.

BALANCES Y PERSPECTIVAS SOBRE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA REGIÓN. SUS IMPACTOS EN LA DESIGUALDAD, LA CONSTRUCCIÓN DE DERECHOS Y LA CONSTITUCIÓN DE SUJETOS EN III FORO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL. UNLP.

RESUMEN La siguiente ponencia tiene por objetivo compartir algunas reflexiones respecto de cómo se han configurado las políticas públicas vinculadas a jóvenes en Latinoamérica, y en particular, en el caso argentino, realizar un análisis comparativo de las políticas que se proponen intervenir en la intersección jóvenes / trabajo. Partimos de la tarea de investigación4 ,Read more about BALANCES Y PERSPECTIVAS SOBRE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA REGIÓN. SUS IMPACTOS EN LA DESIGUALDAD, LA CONSTRUCCIÓN DE DERECHOS Y LA CONSTITUCIÓN DE SUJETOS EN III FORO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL. UNLP.[…]

ARTICULACIÓN DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y ENSEÑANZA EN TORNO A LAS PRÁCTICAS DEPARTICIPACIÓN JUVENIL. LA INCLUSIÓN EN LA CURRICULA Y LAS ACCIONES EXTENSIONISTAS. EN PROCESOS DE CURRICULARIZACIÓN DE LA FUNCIÓN

ARTICULACIÓN DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y ENSEÑANZA EN TORNO A LAS PRÁCTICAS DEPARTICIPACIÓN JUVENIL. LA INCLUSIÓN EN LA CURRICULA Y LAS ACCIONES EXTENSIONISTAS. EN PROCESOS DE CURRICULARIZACIÓN DE LA FUNCIÓN

RESUMEN Con esta ponencia, nos proponemos compartir la experiencia que desde el año 2008 comenzamos a desarrollar, inicialmente como equipo de investigación, y que pretende consolidarse en una propuesta que integre y potencie las tres funciones básicas de la universidad pública: investigación, enseñanza y extensión. Resulta necesario situar la experiencia institucionalmente: se desarrolla en laRead more about ARTICULACIÓN DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y ENSEÑANZA EN TORNO A LAS PRÁCTICAS DEPARTICIPACIÓN JUVENIL. LA INCLUSIÓN EN LA CURRICULA Y LAS ACCIONES EXTENSIONISTAS. EN PROCESOS DE CURRICULARIZACIÓN DE LA FUNCIÓN[…]

PARTICIPACIÓN JUVENIL EN ESPACIOS Y ORGANIZACIONES TERRITORIALES DE SECTORES POPULARES DE CÓRDOBA. PLANTEOS TEÓRICOS PROVISORIOS

PARTICIPACIÓN JUVENIL EN ESPACIOS Y ORGANIZACIONES TERRITORIALES DE SECTORES POPULARES DE CÓRDOBA. PLANTEOS TEÓRICOS PROVISORIOS

RESUMEN Impulsa de manera esencial nuestra investigación, el trabajo cotidiano en la intervención social y la docenciai ; y los cambios y las permanencias que aparecen en esta nueva época en Argentina, en relación al lugar que ocupan los y las jóvenes en el espacio público. La movilización de los y las jóvenes, su participaciónRead more about PARTICIPACIÓN JUVENIL EN ESPACIOS Y ORGANIZACIONES TERRITORIALES DE SECTORES POPULARES DE CÓRDOBA. PLANTEOS TEÓRICOS PROVISORIOS[…]

Jóvenes y autoempleo: experiencias, políticas públicas y posibilidades

Jóvenes y autoempleo: experiencias, políticas públicas y posibilidades

En este trabajo me propongo plasmar algunas reflexiones y aprendizajes producto de una experiencia concreta de intervención y de incidencia en una política pública de capacitación laboral para jóvenes. Me refiero a la construcción del “Manual de Autoempleo para jóvenes” que se desarrolló en el marco de la Beca BITS1 en convenio con el CentroRead more about Jóvenes y autoempleo: experiencias, políticas públicas y posibilidades[…]

NUEVOS TERRITORIOS PARA LA PARTICIPACIÓN INFANTO-JUVENIL? LA EXPERIENCIA DE LA RED DE INFANCIA DE MALAGUEÑO – Lic. Andrada Susana

NUEVOS TERRITORIOS PARA LA PARTICIPACIÓN INFANTO-JUVENIL? LA EXPERIENCIA DE LA RED DE INFANCIA DE MALAGUEÑO – Lic. Andrada Susana

RESUMEN En el presente trabajo pretendo reflexionar, a partir de una experiencia local, sobre el modo en que las configuraciones adultocéntricas de la participación política y las coordenadas territoriales urbanas marcadas por la segregación, constituyen obstáculos a la concreción del derecho a la participación infanto –juvenil, de manera particular en el diseño e implementación deRead more about NUEVOS TERRITORIOS PARA LA PARTICIPACIÓN INFANTO-JUVENIL? LA EXPERIENCIA DE LA RED DE INFANCIA DE MALAGUEÑO – Lic. Andrada Susana[…]

«Tensiones entre políticas de empleo y juventudes. Aportes para una revisión crítica que recupera la mirada de los y las jóvenes» – Lic. Andrada Susana

«Tensiones entre políticas de empleo y juventudes. Aportes para una revisión crítica que recupera la mirada de los y las jóvenes» – Lic. Andrada Susana

RESUMEN La problemática relación jóvenes y trabajo, es una de las cuestiones públicas que adquiere mayor relevancia en los últimos 20 años en nuestro país. El desempleo y la precariedad laboral afectan de modo particular a les 1 jóvenes, quienes constituyen una elevada proporción de la fuerza laboral; en nuestro país, ya hace varias décadasRead more about «Tensiones entre políticas de empleo y juventudes. Aportes para una revisión crítica que recupera la mirada de los y las jóvenes» – Lic. Andrada Susana[…]

La Universidad como marco social para las memorias

La Universidad como marco social para las memorias

RESUMEN Al tiermpo que nos preocupamos por pensar y producir en torno a la universidad como marco social para la memoria, resurgen con fuerza en nuestro país, discursos que llaman al olvido y la desmemoria. Periodistas y escritores que en algún momento tuvieron una posición comprometida con los derechos humanos, comienzan a reclamar que seRead more about La Universidad como marco social para las memorias[…]

Jóvenes cordobeses como constructores de espacios y políticas de memoria e identidad

Jóvenes cordobeses como constructores de espacios y políticas de memoria e identidad

RESUMEN Nuestra ponencia reconoce como insumos centrales las acumulaciones colectivas que venimos produciendo desde el equipo de investigación que indaga: Acción colectiva y participación socio-política juvenil1 , y cuyo objetivo general es : Analizar la relación entre participación juvenil, tipos de valores que la impulsan y acción colectiva y como objetivos específicos son :  Read more about Jóvenes cordobeses como constructores de espacios y políticas de memoria e identidad[…]

Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme

Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme

RESUMEN La presente ponencia recupera la intervención de diversas instituciones de la zona de influencia del Centro de Participación Comunal (CPC) Nº 7 Empalme de la ciudad capital de Córdoba. En el año 2009, se conforma la Red de Organizaciones de este CPC, que diera origen en el año 2011 al Consejo Comunitario de NiñezRead more about Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme[…]