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APORTES PARA LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA: EL DERECHO A LA UNIVERSIDAD. «LA INCLUSIÓN QUE YA NO ES; LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y EL AJUSTE» EN CUADERNOS DE COYUNTURA N° 3
13 Abr
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APORTES PARA LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA: EL DERECHO A LA UNIVERSIDAD. «LA INCLUSIÓN QUE YA NO ES; LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y EL AJUSTE» EN CUADERNOS DE COYUNTURA N° 3

Resumen En el presente texto damos cuenta de aspectos brevemente presentados en ocasión de nuestra participación en la cátedra libre. Nuestros insumos son parte de trabajos de investigación y extensión sobre jóvenes y educación. Abordamos las juventudes desde el acceso o restricciones a derechos y políticas públicas. En esta oportunidad, presentamos políticas públicas, datos cuantitativos,Read more about APORTES PARA LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA: EL DERECHO A LA UNIVERSIDAD. «LA INCLUSIÓN QUE YA NO ES; LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y EL AJUSTE» EN CUADERNOS DE COYUNTURA N° 3[…]

INCLUSIÓN SOCIAL DESDE LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN ESTADO, POLÍTICA PÚBLICA Y ACCIÓN COLECTIVA
13 Abr
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INCLUSIÓN SOCIAL DESDE LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN ESTADO, POLÍTICA PÚBLICA Y ACCIÓN COLECTIVA

Resumen La Universidad Nacional de Córdoba viene atravesando un acotado pero profundo proceso de transformación en materia de inclusión social y educativa de amplios sectores de la sociedad. En ese marco, desde la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la gestión Rectoral, impulsamos diferentes políticas dirigidas a favorecer el ejercicio del derecho pleno a la educaciónRead more about INCLUSIÓN SOCIAL DESDE LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA. EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN ESTADO, POLÍTICA PÚBLICA Y ACCIÓN COLECTIVA[…]

POLÍTICAS DE JUVENTUD EN TIEMPOS DE CAMBIEMOS: ¿DE LA INCLUSIÓN A LA MERITOCRACIA?
13 Abr
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POLÍTICAS DE JUVENTUD EN TIEMPOS DE CAMBIEMOS: ¿DE LA INCLUSIÓN A LA MERITOCRACIA?

RESUMEN El presente capítulo lo elaboramos tomando como referencia nuestras múltiples y a la vez convergentes posiciones de sujetas; en tal sentido es producto de nuestras prácticas en la docencia, investigación y extensión universitaria desde el campo de los estudios de juventudes en la recientemente creada Facultad de Ciencias Sociales de la UNC.5 Nuestras preocupacionesRead more about POLÍTICAS DE JUVENTUD EN TIEMPOS DE CAMBIEMOS: ¿DE LA INCLUSIÓN A LA MERITOCRACIA?[…]

EL MANUAL DE AUTOEMPLEO Y EL CENTRO LELIKELEN: UNA EXPERIENCIA DE ESCUCHA Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON JÓVENES Y PARA JÓVENES
12 Abr
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EL MANUAL DE AUTOEMPLEO Y EL CENTRO LELIKELEN: UNA EXPERIENCIA DE ESCUCHA Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON JÓVENES Y PARA JÓVENES

RESUMEN En el presente artículo me propongo realizar una serie de reflexiones teóricas basadas en la posibilidad de pensar la práctica extensionista como una herramienta de involucramiento e incidencia de la universidad en las problemáticas sociales, en la revalorización de los saberes populares y en las disputas de sentido que circulan a nivel societal enRead more about EL MANUAL DE AUTOEMPLEO Y EL CENTRO LELIKELEN: UNA EXPERIENCIA DE ESCUCHA Y CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CON JÓVENES Y PARA JÓVENES[…]

JUVENTUDES, TRABAJO Y GÉNERO: VINCULACIONES NECESARIAS
12 Abr
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JUVENTUDES, TRABAJO Y GÉNERO: VINCULACIONES NECESARIAS

RESUMEN El presente artículo se propone problematizar cómo aparecen representadas las mujeres jóvenes en los estudios de juventudes vinculados al trabajo, así como las nociones de trabajo y género utilizadas. Se argumenta que las categorías de trabajo equiparado al empleo, y el género entendido como atributo de las personas, obstaculizan una lectura apropiada de lasRead more about JUVENTUDES, TRABAJO Y GÉNERO: VINCULACIONES NECESARIAS[…]

LXS JÓVENES Y LA DUALIDAD VALORATIVA EN LA NEOLIBERALIZACIÓN DEL TRABAJO
12 Abr
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LXS JÓVENES Y LA DUALIDAD VALORATIVA EN LA NEOLIBERALIZACIÓN DEL TRABAJO

RESUMEN En una narrativa que interpela y marca posición, Wos como artista que representa generacionalmente un cambio de época pone en debate con perspectiva crítica y juvenil un diagnóstico sobre las exigencias, disposiciones sociales, así como los discursos en torno al trabajo, que ligan la búsqueda del bienestar al “merecimiento”. Las precariedades de las condicionesRead more about LXS JÓVENES Y LA DUALIDAD VALORATIVA EN LA NEOLIBERALIZACIÓN DEL TRABAJO[…]

Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria
28 Oct
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Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria

RESUMEN El presente artículo comparte una experiencia desarrollada en la Universidad Nacional de Córdoba UNC) en torno a la implementación de una de las políticas de inclusión, que permitió avanzar en el proceso de ampliación del derecho a la educación. Para ello, retomo aportes de mi tesis de Maestría en Ciencias Sociales (Facultad de CienciasRead more about Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria[…]

Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas.
28 Oct
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Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas.

RESUMEN En el presente artículo nos proponemos compartir reflexiones sobre las implicancias de algunas transformaciones en la era Cambiemos, de las políticas socio educativas destinadas a jóvenes. Los diferentes proyectos universitarios, de la Reforma a esta parte, marcaron períodos de mayor democratización o elitización, al tiempo que consolidaron derechos y/ o desigualdades para las mayorías.Read more about Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas.[…]

La implicancia de la intervención con sujetos en la investigación e intervención con jóvenes
19 Dic
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La implicancia de la intervención con sujetos en la investigación e intervención con jóvenes

RESUMEN La línea de investigación que da origen a las presentes reflexiones focaliza su mirada en la participación juvenil, y se inscribe en una de investigacion que retomamos en el 2008 en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba2 . También responde al compromiso por la identificación y promoción de lasRead more about La implicancia de la intervención con sujetos en la investigación e intervención con jóvenes[…]