VI Reunión Nacional de Investigadores/as en juventudes argentinas

VI Reunión Nacional de Investigadores/as en juventudes argentinas

Entre el 14 y el 16 de noviembre de 2018 se realizará la VI Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes de Argentina «Protagonismos juveniles a 100 años de la Reforma Universitaria: acciones y debates por los derechos que nos faltan», en la FCS. La VI Reunión Nacional iniciará con un Acto de Apertura y un Panel de reflexión yRead more about VI Reunión Nacional de Investigadores/as en juventudes argentinas[…]

La Universidad como marco social para las memorias

La Universidad como marco social para las memorias

RESUMEN Al tiermpo que nos preocupamos por pensar y producir en torno a la universidad como marco social para la memoria, resurgen con fuerza en nuestro país, discursos que llaman al olvido y la desmemoria. Periodistas y escritores que en algún momento tuvieron una posición comprometida con los derechos humanos, comienzan a reclamar que seRead more about La Universidad como marco social para las memorias[…]

Jóvenes cordobeses como constructores de espacios y políticas de memoria e identidad

Jóvenes cordobeses como constructores de espacios y políticas de memoria e identidad

RESUMEN Nuestra ponencia reconoce como insumos centrales las acumulaciones colectivas que venimos produciendo desde el equipo de investigación que indaga: Acción colectiva y participación socio-política juvenil1 , y cuyo objetivo general es : Analizar la relación entre participación juvenil, tipos de valores que la impulsan y acción colectiva y como objetivos específicos son :  Read more about Jóvenes cordobeses como constructores de espacios y políticas de memoria e identidad[…]

Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria

Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria

RESUMEN El presente artículo comparte una experiencia desarrollada en la Universidad Nacional de Córdoba UNC) en torno a la implementación de una de las políticas de inclusión, que permitió avanzar en el proceso de ampliación del derecho a la educación. Para ello, retomo aportes de mi tesis de Maestría en Ciencias Sociales (Facultad de CienciasRead more about Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria[…]

Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme

Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme

RESUMEN La presente ponencia recupera la intervención de diversas instituciones de la zona de influencia del Centro de Participación Comunal (CPC) Nº 7 Empalme de la ciudad capital de Córdoba. En el año 2009, se conforma la Red de Organizaciones de este CPC, que diera origen en el año 2011 al Consejo Comunitario de NiñezRead more about Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme[…]

Juventudes, políticas públicas y Educación superior. Claves de lectura e interrogantes para un abordaje actual

Juventudes, políticas públicas y Educación superior. Claves de lectura e interrogantes para un abordaje actual

RESUMEN El presente de desigualdad social al que asistimos y los complejos modos en los que se explicita para las juventudes en la región Latinoamericana desafían a revisar las claves de lectura académica y política desde las ciencias sociales. En este trabajo abordaré algunas nociones teóricas y conceptualizaciones sobre las juventudes contemporáneas, centradas en suRead more about Juventudes, políticas públicas y Educación superior. Claves de lectura e interrogantes para un abordaje actual[…]

Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas.

Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas.

RESUMEN En el presente artículo nos proponemos compartir reflexiones sobre las implicancias de algunas transformaciones en la era Cambiemos, de las políticas socio educativas destinadas a jóvenes. Los diferentes proyectos universitarios, de la Reforma a esta parte, marcaron períodos de mayor democratización o elitización, al tiempo que consolidaron derechos y/ o desigualdades para las mayorías.Read more about Reconversiones y nuevas exclusiones en políticas socio educativas.[…]

El derecho a la educación superior como oportunidad transformadora en nuestra Región Latinoamericana. Una mirada sobre el proceso político institucional de la UNC

El derecho a la educación superior como oportunidad transformadora en nuestra Región Latinoamericana. Una mirada sobre el proceso político institucional de la UNC

  La Declaración de Cartagena de Indias en el año 2008, configuró una nueva agenda para las instituciones educativas y del Estado sobre los desafíos para garantizar el derecho a la educación superior en nuestra región. En ese sentido, la Universidad Pública argentina fue generando nuevas decisiones y tensionando sus posibilidades democratizadoras. Recuperando la perspectivaRead more about El derecho a la educación superior como oportunidad transformadora en nuestra Región Latinoamericana. Una mirada sobre el proceso político institucional de la UNC[…]